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                产教融合| 广州铁路职业技术学院进驻科学城产业学院

                 

                 

                新学期伊始,广州铁路职业技术学院信息工程学院毕〓业班的253名学生在科学城产业学院开展“双主体”人才培养模式,校企双方共同开发项目化实战课程,共同开展项目化实战课程教学,构建理实一体化的教学体系。

                 

                为贯彻党的▓十九大关于“深化产教融合、校企合作”精神,此次广州铁路职业技术学院师生进驻科学城产业学院,将充分利用多方现有的场地资源、设备资源、平台资源、学生资源、课程资源、师资资▅源以及实习就业资源等优势开展产教融合校企合作工作。

                本次校企合作是面向信息工程学院的铁①道通信与信息化技术专业、计算机应用技术、物联网应用ω 技术、数字媒体应用技术四个专业。

                 

                 

                校企合作 新学期○新气象

                 

                旗帜飘扬,天朗气清。本周一下午,广州铁路职业技术学院师生分批次抵达科学城产业学院生活区。

                为确保开学报到工作井然有序∏,广州科技贸易职业学院科学城产业学院的负责老师、轩辕网络工作人员对各项工作进▆行细致安排与部署,严格按照流△程规定,热情迎接广州铁路职业技术学院的学生。

                 

                 

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                学生协助运送行李

                 

                 

                随着学生№陆续完成报到手续,9月2日正式开【启广州铁路职业技术学院毕业→班学生的开学第一课。轩辕网络副总裁李楚↑威、人力资源总监伍世梨现身课堂为你這仙器同学们呈现企业工作的真实需求。

                同学们在课堂上观看轩辕网络为毕业班学生准备的“工程师的一天”Vlog,了解到嗤真实的工作场景。并在⊙课程结束后,通过趣味挑□战性的“团队体验赛”,融入教学与实践的互动氛围中。

                 

                 
                 

                 

                在任课老师与轩辕网络企业】教师的带领下,同学们过渡新学期的开学节奏,调整学习状在旋風之中态,以更加激情、充满活力的干劲投恐怖入到专业知识学习和实训实践课程中。

                 

                 

                 

                产教融合 产业学院运营服务

                 

                科学城产业学院的协同发展将发挥行业、企业、学校资源集成优势,优化嗡资源配置和共建共享,满■足学校跨越式发展需求,探索出一条广东职业教育的创新办学模式,带≡动学生就业的积极性,推动职业教育区域间的就戰狂和傲光從恢復中清醒過來业均衡发展的建设目标。

                 

                 

                科学城产业学院内部◥环境图

                满足学生的学习、生活、运动、休闲等多方面需求

                 

                运用互联网+专业建设思维,科学城产业学院遵循专业与产业岗位对接、专业一道耀眼课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格对接以勢壓住了我們、院校专业建设需求与外部资源对接,提供人才培养方案业务咨询服务。

                通过科学城产业学院对毕业班学子的深度专业培养、岗前培训,推动产教∮融合政策下学生的多维度人才塑造,助力校企双方√合作共赢。